德育之窗

  • 13 2025.10

    【榜样力量】拾金不昧暖人心 青春榜样显担当—— 我校为骆葶芯同学授予“拾金不昧好少年”称号

    2025-10-13
    萤火虽微,愿为其芒。不啻微光,造炬成阳。在平凡的日子里,总有一些瞬间,闪耀着人性的光辉,成为照亮你我前行的星火。10月3日晚,我校七年级4班骆葶芯同学在滨河路骑行时,意外拾获八千元。面对这笔现金,父母“物归原主”的叮嘱与校园“诚信立身”的教诲在她心中回响。她毫不犹豫地选择报警,并主动提议民警通过附近...
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  • 09 2025.10

    星火相传・青春躬行——记大邑中学国庆社会实践活动

    2025-10-09
    明月出山川苍茫云海间风起几万里家国共长安在祖国华诞之际,我校学子怀揣赤诚之心,踏上了一场意义非凡的实践之旅。活动处处彰显青春与家国的深刻联结,构成一场有温度有力量的精神盛宴。家国情・门庭映一次与国旗的庄严同框,是一次青春与祖国的深情对话。当五星红旗迎风飘扬,大家用镜头定格神圣时刻。这不仅是对祖国的...
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  • 30 2025.09

    青春领航 责任同行——记大邑中学学生会干部培训会

    2025-09-30
    为了全面提升我校学生会干部的综合素养,强化干部责任意识和服务精神,9月29日德育处在大爱楼会议室举行学生会干部培训会。首先由学生会主席、九年级1班的高煜涵同学汇报了上学期学生会的整体工作。他结合自身经历,分享如何平衡学习与工作,如何在服务同学的过程中锻炼能力,以及在面对挑战时如何实现自我成长的心路历...
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  • 16 2025.09

    以青春之名 铸班级之魂——记大邑中学班级文化建设活动展评

    2025-09-16
    走廊转角的光影里,一面面墙正悄悄诉说着青春的故事;窗明几净的教室里,每一处角落都盛满鲜活的气息。我校初中部各班积极开展教室环境布置活动。今天,让我们走进班级里的小天地,解锁班级里藏不住的风采与朝气。一墙一景,绘就班级“专属名片”若说校园是幅长卷,班级外墙便是最灵动的注脚。这里没有千篇一律的模板,...
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  • 26 2025.05

    心能赋羽翼 共赴平云志 ——大邑中学心理健康系列活动之九年级心理素质拓展

    2025-05-26
    五月的风裹挟着鸟语花香,校园里悄然奏响青春的战歌。为帮助九年级学子缓解焦虑情绪,增强心理素质,5月23日,我校精心策划并开展了一场别开生面的心理素质拓展活动。这场活动,不仅是一次心灵的放松,更是一场青春的远行。殷殷寄语点燃斗志大邑中学副校长、初中部负责人王波用温暖而有力的话语为学子们加油鼓劲,字里行...
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  • 23 2025.05

    一树枇杷一树诗,满园笑语满园情 ——大邑中学2025年枇杷采摘节开幕啦

    2025-05-23
    当五月的风掠过树梢,枇杷树已缀满金黄。在蝉鸣初起的午后,校园的枇杷林里,一场别开生面的劳动教育课正悄然展开。同学们便满怀期待,积极制作采摘工具。他们化身“环保小达人”,将废弃的塑料瓶改造成轻便灵活的采果神器。剪刀裁剪、铁丝缠绕、胶带固定……美术课上练就的剪纸技法化作流畅的裁剪轨迹,物理课学的力学...
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  • 16 2025.05

    家校同耕一方土 春华秋实共守望 ——大邑中学家长学校系列课程之校级家委会座谈纪实

    2025-05-16
    为深化家校协同育人理念,5月14日,大邑中学举办家长学校系列课程之校级家委会座谈会。大邑中学副校长、初中部负责人王波,初中部德育主任冷冰茹与家委会代表共聚图书馆,通过成果展示、深度对话、智慧共享三大模块,共筑教育发展共同体。会议由初中团委书记罗瑶主持。领导致辞:展成果绘蓝图,家校协同启新篇王波以“家...
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  • 14 2025.05

    她力量 愈我心——大邑中学2025年母亲节社会实践活动成果展示

    2025-05-14
    为了让学生理解妈妈的辛劳、感知生命的重量、唤醒亲子共情力,我校将母亲节打造为沉浸式情感教育课堂。学生们通过五重维度的实践,完成了一场关于爱与成长的双向奔赴。一、聆听时光里的梦:母亲心愿采访每个妈妈都曾是怀揣梦想的少女。时光流转,那些未完成的心愿藏在了对家庭的付出里。我们化身“梦想倾听者”,用真诚...
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  • 09 2025.05

    共筑防欺凌防线,让阳光洒满校园 ——大邑中学法制教育系列活动之法制讲座(二)

    2025-05-09
    近日,大邑中学开展“共筑防欺凌防线,让阳光洒满校园”专题法制讲座。本次讲座的特邀嘉宾大邑县人民检察院周佩颖老师,聚焦校园防欺凌知识展开深入宣讲。周老师用通俗易懂的语言,生动形象的比喻,深入剖析了校园欺凌的定义、成因及社会危害。为了让学生们更直观地认识校园欺凌的危害,周老师分享了一些真实案例与统计...
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