匠心筑梦，“研”途花开 ——2025-2026年上学期研培班学期总结暨新教师“启航”培训回顾

回顾·在实践与研修中夯实根基

一、“合格课”活动：以课为镜，精进不息

本学期，青年教师合格课活动已圆满完成两个阶段的组织实施。

◎第一阶段（2025年10月-11月）：本学期共有14位青年教师进行课堂展示，其中理科9人、文科5人，分别由学校文、理科评审专家组进行了听评课考核。

◎第二阶段（20205年12月）：本学期8位新进教师进行课堂展示，由各学科教研组长与备课组长担任评委，对其授课进行了听评与评审。

二、“启航”计划培训：以智引路，赋能启航

本学期，我校为新教师精心打造“启航”计划系列培训，助力每一位教育新人稳步成长。

9月，围绕“启航共话促提高，备课分享明未来”主题，唐冲、邹隆源、万子弋三位老师首先结合自身实践，与新教师分享了备课经验与思考。随后，汪鹏老师以“听课、备课与考评避坑”为题，立足个人成长经历，系统讲解了听课与备课的策略方法；李凌老师则以“踏实而行，静待花开”为题，阐述了专业精进与育人育己的教育理念。11月，培训聚焦“课堂管理与组织”，特邀巫金莲老师开展《课堂教学管理与组织路径》专题讲座。讲座既提供了实用可操作的课堂管理方法，也进一步激发了教师们深耕教学、潜心育人的职业热情。

系列培训内容扎实、贴近实际，旨在为新教师提供系统支持，陪伴大家稳步启航、踏实成长。

三、教学常规检查：以查促教，规范为范

本学期，教务处扎实推进青年教师备课本、听课本的常规检查工作。书写备课本与听课本，是青年教师专业成长的基石，也是站稳讲台不可或缺的“第一课”。为持续督促青年教师夯实教学常规，下学期起，教务处将继续以常规检查为抓手，加强对备课、听课情况的动态督查与及时反馈，推动“教”与“学”各环节落到实处、取得实效。

总结·在梳理与复盘中积淀智慧

2026年1月16日，我校在修齐斋召开2025-2026学年上学期研培班合格课总结会暨学期工作总结会议。校长助理何明、教务处及科研室相关负责人与研培班全体教师共同参会。

会议首先由文、理科评委组组长分别进行文、理科合格课集中点评。点评围绕三个维度展开：一是阐释合格课的内涵与价值，明确其作为教学基本标准的意义；二是解析新授课、评讲课、复习课三类课型的特征与教学要求，帮助教师把握不同课型的定位；三是结合本次听课情况，指出教师在教学设计规范性、课堂组织与实施等方面存在的共性问题，并提出针对性改进建议，真正实现“以评促教、以评导学”。

随后，教学负责人围绕课堂教学、专业成长与师德修养等方面，对研培班教师提出明确要求：在课堂教学上，应扎实备课、规范设计、注重实效；在专业发展上，要勤于听课、善于反思、主动学习；在为人处世上，须谦虚诚恳、尊重前辈、融入团队，在传承中积淀，在协作中成长。

 最后，会议对本学期研培班及新教师培训工作进行了系统总结，梳理了阶段成果与宝贵经验，并在此基础上展望下一阶段工作方向，鼓励全体青年教师继续以勤勉之姿、反思之心，稳步走好专业成长的每一步。

学校的发展，根基在教师，未来在青年。各位青年教师的成长，不仅是个人职业理想的实现，更是学校教育事业持续向前、充满活力的关键所在。学校始终关注着青年教师的每一步前行，也将继续为青年教师搭建更广阔的舞台、提供更坚实的支持。