厘清思路、凝聚共识、深化研究、稳步推进

——大邑中学召开信息化课改工作培训推进会

为了贯彻落实大邑教育高质量发展三年行动计划，稳步推进学校信息化课改工作，扎实开展国信区实验校建设，进一步厘清工作思路、凝聚教师共识、鼓舞教师干劲、明确工作职责，3月12日，大邑中学初中部召开信息化课改培训推进会。

会上，信息化课改分管负责人杨谟君回顾了上学期的工作，总结上学年的工作成绩与经验，指出存在的问题，结合学校工作整体思路，提出本学期信息化课改的“1411”总体思路。围绕“技术赋能，着眼素养提升，构建三主课堂”这一中心，扎实推进四项工作——健全细化考核制度、注重日常工作指导、加强教育科研引领、专项活动推进，积极建设国家信息化先导区实验校，实现课改成特色、质量上台阶的工作目标。同时对信息化课改的核心理念进行解读，并结合学校推进实际，阐述学校工作主张与要求。

教务处主任侯佚就如何扎实推进常态课的问题进行交流，并结合开学以来深入课堂调研发现的问题提出整改意见和要求。

101服务中心技术老师夏仕威针对教师实践中存在的问题进行答疑讲解，并就如何合理运用平台提出使用建议。

大邑中学副校长王波对信息化课改班全体教师提出要求：一要高度重视，深刻理解信息化课改的重要意义；二要落实责任，各司其职，切实做好课改的教学管理、教研管理和活动管理；三是积极探索，围绕“混合式教学”的学科实践和“学生学习活动设计”开展深入研究，形成大中模式和个人特色；四是团队合作，建设好备课组和教研组，凝心聚力深入推进信息化课改。

我们深信，在信息化课改道路上，全校上下厘清思路、凝聚共识、深化研究、稳步推进，切实解决信息化课改教学工作中的一道道难题、攻破一道道难关，定会让此项工作结出累累硕果。