教学视导促提升 笃行志远谋发展

——四川省大邑中学迎县教育局教育教学视导活动

为进一步落实大邑教育综合改革“1511”发展思路，提高教育教学质量，10月10日，大邑县教育局副局长顾剑波、县教育局中学教研室主任王成、教育科科长梁琼带领视导组专家和大邑县各学科教研员莅临我校开展教学视导活动。视导组以课堂观察、科组交流、问卷调查、座谈反馈等形式，对我校教育教学工作进行全面深入的检查与指导。

   课堂是教学的主阵地。上午第二、三节课，各学科教研员深入课堂，随堂听课。课堂上，各学科老师紧扣课程标准，依据自身学科特点，将核心素养巧妙融入课堂，创设问题情境，开拓学生思维，表现出扎实的基本功和润物无声的育人风采。

听课结束后，视导工作组专家与我校教学工作主要负责人以及各学科教研组长、备课组长、授课教师、新入职教师齐聚修齐斋会议室，开展评课研讨和反馈交流。

政治教研员赵健代表文科组对我校教师聚焦新课程改革、新课标的落实情况、驾驭课堂的能力给予充分肯定。他还结合学科特点对我校学科教学提出四点建议：

1.加强“三新”学习。

2.加强集体教研。

3.进一步加强课改工作。

4.加强课后反思。

化学教研员杨懿代表理科组对我校教学常规落实到位、教育教学井然有序、课堂教学得法有效给予高度评价。同时，建议我校做好三个加强：

1.加强教师学科理解。

2.加强教学的研究。

3.加强教学准备。

数学教研员廖运松就信息化课改工作，围绕“情境、问题、活动、结果”四个关键词，作主题为“认同理念、拥抱课改、准确理解、积极实践”的报告。

王成希望本次交流活动能激活教师新思维，提升教师业务能力。他强调：

1.加强转换教师理念的力度；

2.认真落实“双减”工作，加强作业研究。

3.精研教学设计，深研课堂，提升教学质量。

4.借助新五项基本功，加强对新教师的培养。

5.抓好管理措施，以管理促提升，向管理要质量。

梁琼针对学生问卷调查结果，给老师们提出具有指导性的三点建议：

1.班主任和科任老师要进一步从思想上、学习上关心关爱学生，多与学生交流。

   2.进一步加强作业设计，班科协调，合理布置各学科作业。

3.进一步落实培优辅差工作。

顾剑波充分肯定了我校教育教学管理工作，且提出了三点要求:

1.虚心接受教研室同志的反馈意见，逐一改进。

2.加强教学管理，努力改进教学。

3.坚定不移的推进课堂教学改革。

教学视导促提升，笃行志远谋发展。最后，大邑中学副校长王波代表学校感谢视导组对学校教育教学工作的悉心指导。他表示我校将以此次视导活动为契机，紧紧围绕“立德树人”根本任务，进一步增强规范化、精细化管理意识，完善管理机制，改进管理措施，促进学校规范办学、科学管理、内涵发展，努力办让家长放心、让人民满意的高质量学校。