【教研动态】传统与现代融合 刚毅与柔和并济

——大邑县首席名师刘源工作室第十小组研修活动在安仁镇学校举行 

      4月19日，大邑县首席名师刘源工作室成员齐聚安仁镇学校，开展了一次颇具意义的研修活动。

      此次活动由大邑县首席名师刘源工作室成员唐洪冰老师执教秋瑾的《满江红》。这是一堂传统与现代精彩融合，刚毅与柔和风格并济的课堂，上出了新意，上出了风格！

      课前，唐老师精心设计了前置性学习任务单：查找秋瑾资料，书写秋瑾档案；找寻《满江红》里的典故；一句话点评秋瑾。课中，教师在充分了解学情的基础上展开教学。首先反馈学生完成任务的情况。教师针对学生问题，以“缅怀秋瑾”这一别致的活动的形式补充秋瑾的资料，再以精练的语句“三十二年青春，书写悲壮人生”概括。然后梳理课文内容，赏析佳句，明确典故的妙用，给学生以方法，归纳中心。用“佳节逢国难，苦为女儿身；巾帼凌云志，红尘觅知音”作总结。 

       接下来是中考连线环节。唐老师别出心裁，用两个活动把课堂教学与考试紧密联系起来。一是“我出答案你出题”对内容的检测。二是“我出题你来答”赏析典故的妙用。最后融入随课微写《秋瑾，我想对你说》。选择学生做主持人，主持演讲学生自己的写作。课后，继续完善微写作并上传平台，学生互相点评。

        这堂课，唐老师声情并茂，文采斐然，将传统的教学方式与现代教育技术手段相融合，把词的刚毅与柔和风格与自己的教学风格和谐统一，值得学习。

   大邑县首席名师工作室领衔人刘源老师高屋建瓴，为工作室成员作指导。提出完善的建议：面对学生问题，辅导要有针对性；微写作的要求可以更精准。同时用精练的十六字对这堂课作出肯定：刚柔并济（风格）、多维互动（师生互动，生生互动，线上线下互动）、读考连线、注重效益。

       刘源老师还叮嘱各成员，争做有自己独特风格的语文教师！教师应跟上时代的步伐，名师工作室成员更应在现代教育技术的运用上作出表率，在教学实践中多动脑筋，争做一名有自己独特风格的语文教师！相信工作室成员在刘源老师的带领下，将有非常可喜的成长！

文字：邱元春

图片：刘源工作室

审核：刘源