谋定而行求发展，扬鞭奋蹄谱新篇—四川省大邑中学召开新学期教学工作会

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。伴随着略带清冷的春风，我们开启了虎年的新学期。为进一步深入贯彻国家“双减”政策，结合我校“1321”工作思路，扎实开展教育教学工作，探究如何更好地做到减负增效，2月21日，大邑中学召开了新学期教学工作会。校长聂长志，副校长宋仕平，教务处相关领导及各学科教研组长、备课组长，各年级教学干事参与会议，会议由教务主任高春燕主持。

    高春燕首先对上学期学校教育教学工作的开展做了总结，对各位教研组长、备课组长，教学干事“务实求真”的工作态度表示充分肯定和感谢。她表示，在新的学期里，教务处将在学校办学理念和“1321”工作思路的引领下，继续坚持围绕“一个中心”（提高教育教学质量为中心），聚焦“两类发展”（学生的自主发展和教师的自主发展），强抓“四条主线”（抓常规讲落实，抓课堂讲质效，抓队伍讲品牌，抓科研讲创新）的教学管理整体思路，与全校老师一起为大邑中学高质量发展共同努力。会上，教务副主任王大雄、赖林、李俊就新学期科研工作的开展、“两类”课改工作推进、及教师队伍建设等方面分别提出了相关要求和建议。
    宋仕平希望各位组长能齐心协力带领本学科组老师在“精研”和“细管”上下功夫。“精研”即要扎实、开创性地开展教研工作，课标研究要深，学情研判要准，课例研究要实，练习研究要有效。“细管”则指教学常规细化管理要落实，无论是备课，上课，还是课后的作业布置以及辅导都要实现针对性和有效性。

    最后，聂长志作总结讲话。他站在学校持续发展的大局上谈了对我校教研组建设的思考与建议：一、善协调。善协调是团队发展的关键，能激发出团队巨大的潜力，希望大家能协力打造一支“人心思齐，人心向背，人心思进”的具有凝聚力和战斗力的队伍。二、能统筹。能统筹即是希望各组长能根据本组教师的个体优势进行培养规划，促进教师专业自主发展；能汇聚集体智慧突破学科难点，寻求解决问题之道；能乐于共享经验和智慧，建立学科资源库，实现学科共同体的共同成长。

    此次会议的召开为新学期的工作指明了方向，道阻且长，行则将至。我们坚信只要我们共同助力，整体联动，形成合力，定能使“双减 ”落地，让学生学习更加自主、互助、快乐、高效。相信我校各科教学质量一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐合作的氛围中奋进、在融合交流里创新发展！