【“双减”行动】关注“双减”落地，提升教学质量——四川省大邑中学初中部初二年级召开第一学月教学质量分析会

自“双减”政策落地之后，大邑中学初中部多方采取措施，从作业量、评价方式、课堂教学模式等方面均作出不同变革，切实减轻学生作业负担。经过一个月的“双减”试行，教学质量如何呢？10月19日，初二年级召开第一学月教学质量分析会。会议由初中部副校长杨成军主持，初二年级语文、数学、英语、物理学科教师参会。

会上，杨成军首先就全年级教学现状进行通报，分析各班的优势学科、薄弱学科及存在问题，并给予相关整改建议。他指出，“双减”大背景下，教师们要积极转变观念，改变教学策略和教学方式，激发学生内动力，想方设法提升课堂的高效性、教学的有效性、作业的实效性。同时，各班要根据学情设定清晰的目标，关注偏科生、后进生，并积极营造良好的班级氛围，形成长效激励机制。最后，他希望老师们要坚守初心，做好本职工作，进一步提升教学质量，为学生的长远发展奠定基础。

落实“双减”，大中在行动。学校将充分挖掘现有教师资源，鼓励教师将研读课标，准确把握学科性质，积极开发利用课程资源，创造性使用教材，与阶段性反思总结相结合，落实落细“双减”“五项管理”工作，真正实现“双减”背景下的减负增效，减负提质。

图文：邓茜媛

审稿：杨成军