专家引领明方向，课题交流促成长——四川省大邑中学第24届教育教学研讨周活动之市级德育课题开题报告会
三月的大邑正值“邑城春色半城花”的大好时节，满眸惊艳，与大自然相得益彰的是，大邑中学呈现了另一片智慧碰撞与德育科研的春光。2021年3月29日下午，四川省大邑中学第24届教学研讨周活动之成都市级德育课题《主题序列化的中学德育活动体系建构研究——基于四川省大邑中学“得法养习 自主自立”德育实践》开题论证报告会，在四川省大邑中学修齐斋隆重召开。成都市教育科学研究院德育教研员吕红霞，成都市教科院研究员何赳立，大邑县教育局党组成员、副局长、大邑中学党委书记顾剑波，大邑县教育局副局职干部刘刚，大邑县教育局德艺体室主任牟滟，大邑县教育局教研室副主任邓子祥，大邑中学校长聂长志，大邑县部分兄弟学校教科室领导，大邑中学行政领导及课题组成员参会，会议由王大雄老师主持。
会议由科研室主任王大雄致欢迎辞，并介绍来宾，感谢各位专家的莅临指导。随后，成都市教育科学研究院德育教研员吕红霞宣读了立项书。
王主任致辞
吕红霞老师宣读立项书
随后，课题组负责人大邑中学副校长刘进军进行开题汇报，从课题的提出背景，核心概念的进一步认识理解，研究目标、内容和方法选择，研究思路设想、过程和保障条件等七个方面作详尽解读。
课题负责人刘进军开题陈述
成都市教育科学研究院德育教研员吕红霞充分肯定了课题组的选题，并就如何更精确的界定课题核心概念，如何梳理和完善研究内容与目标，如何深挖和升华研究价值，如何科学化的勾勒主题序列化德育活动体系蓝图提出了宝贵意见。
吕红霞老师作课题指导
成都市教科院研究员何赳立指出该课题理论有深度、站位有高度、问题有可信度、整体有统筹度、实践有操作度，并就课题研究可以预见的困难做出指导。
何赳立老师作课题指导
大邑县教育局教研室副主任邓子祥充分肯定课题组前期所做的研究工作，并对课题的研究背景归因、价值与成果、内容与目标等各方面详尽解读、阐释、说明，对课题组接下来的研究工作做了详细指导。
邓子祥老师做课题指导
最后，大邑县教育局党组成员、副局长，大邑中学党委书记顾剑波代表课题组及学校对专家组的指导表示感谢，同时希望课题组精诚合作，将课题研究融入学校育人体系，推动教学转型，促使德育核心素养在活动中发生与形成，生成更多研究成果。
顾局长作总结
全体课题组成员与专家领导合影留念
德育科研工作因求真求善而幸福，因求新求实而饱含艰辛。本届教学研讨周分活动——市级德育课题开题论证会，领导专家们“传经送宝”，带来了力量，指明了方向，引领课题组在更开阔的视域进行德育研究，同时也搭建了互相学习交流借鉴、共同提高的平台；既展示了我校德育工作的显著成效，又将对优化德育活动体系，助力学校品牌发展起到积极的推动作用。学校将以本次研讨活动及开题论证会为契机，深入聚焦德育活动体系建设，加强德育活动体系研究和改进，促进育人水平的进一步提升，继续谱写大邑中学发展新篇章。
