停课不停学 宅家我自律 ——大邑中学“自律之星”评选出炉，速来围观

为进一步践行大邑县“1511”发展思路，落实学生习惯养成教育，培养学生线上学习和宅家自主管理的自律性，保证线上学习的效率和宅家身心的健康，疫情期间，四川省大邑中学初中部开展了“三自”德育之“行为自律”教育活动，通过评选“自律之星”，树立典型，激发全体同学的自律意识，共同营造宅家学习的自律氛围。2020年4月7日，通过全校各班的积极行动，根据学生宅家学习生活表现进行综合考评，一颗颗闪亮的“自律之星”脱颖而出。

宅家学习有规   自主管理有益

良好的一日常规是进行一切教学活动的基础。

“自律”路上，孩子们留下了的点点印痕。同学们调整作息时间，合理制定自己的作息安排，并严格执行，既有利于提高学生学科学习的效率，也是成就自律人生的第一步。

大邑中学初2020届徐子益同学的自主管理之作息时间表

生活即教育，世界即教材，而疫情成为了我们最好的一本教材。疫情期间的自主学习，自主生活已然成为学生学习这本教材的一个关键。孩子能借此机会生成怎样的自主管理能力，自律目标的达成就是我们自主教育目标的达成。

本次活动由各班班主任结合学生在特殊时期克服特殊困难的表现，分学生自评、家长评价、教师评价综合评出“停课不停学 宅家我自律”的“自律之星”。

提供榜样事例   养成自律习惯

班主任利用班级群给学生进行了集体线上交流，展示一个多月线上学习期间，能有效落实自主管理计划，养成自律好习惯的榜样事例，以榜样的力量，促进学生自我教育，从而更好地开展自我管理，养成自律好习惯。

停课不停学    宅家我自律

培养自律就是对学生们意志力的考验。特殊时期“停课不停学”，学校不仅有线上学科教学活动，在线主题德育活动也因时制宜地开展。活动期间对表现优异的同学予以肯定，让更多的同学们以“自律之星”为榜样，逐渐养成自律的好习惯，懂得自律会让人战胜一切，更能战胜疫情。

延期开学，宅家学习隔离了病毒，但也给学生带来了前所未有的自律挑战，这场战“疫”，大中学子干得漂亮！

在线学习是一段难忘的学习经历，希望各位同学在收获知识养成技能的同时，提升自我管理与自我修炼的能力，让自己更安全地宅家抗疫，更高效地宅家学习，更自主地宅家成长，更自律地成就人生！