网上办公与在线教学辅导结合，实现“停课不停学”——大邑中学高二年级

   2020年2月11日上午9点30分，大邑中学高二年级在钉钉工作群上分别依次召开了年级管理会、班主任会、备课组长会这三个视频会议。目的是在疫情背景下，尝试利用互联网实现线上远程办公、远程教研、教学，减少老师们外出风险。会议部署近期各项工作安排，重点是做好线上教学的科学合理安排。会议由胡川老师主持，年级领导陈维刚书记和赵小刚主任担任主要发言。会议主要内容：

1、强调“停课不停学”，转变观念，优化教学形式。利用好互联网，开展形式多样的抗击疫情网络主题教育活动，也坚持延期开学期间线上辅导工作开展。线上教学与辅导，秉承“易操作、有效果、能监控、好考核”的原则。

2、搭建教学平台，组建优生、踩线生（3-5名）的QQ、微信、钉钉小组辅导群。科学把握在线辅导学生居家学习的原则：合理规划，科学分配线上线下各学科的学习时间，查漏补缺，现阶段组织重于上课，交流重于作业，反馈重于评价。

3、学科教师职责：由各学科教研组统一部署学生居家学习的计划，强化课程资源供给与作业设计。探索对优生、踩线生互联网线上个性辅导的模式。针对学生的薄弱环节，优选网络资源（101智慧平台、成都市数字学校），选择编制针对性的练习。组长公布答案，老师在线进行答疑、讲解活动，也可以单独辅导。

4、班主任职责：做好学生学习时间、学生学情分类的协调安排；和学生沟通，普及新冠病毒的预防知识；关心学生，做好对学生的心理辅导；每天打卡考勤，督促监控学生并反馈到年级。

此次会议，得到了与会老师们的积极参与、讨论。在疫情防控期间，老师、学生、家长都在转变观念，积极适应和融入到互联网时代的形势中，更好帮助学生锻炼自己的学习规划能力、自控能力与自主学习能力。